Bàn về tiếp cận và một số biện pháp vận dụng lí thuyết RME trong dạy học môn toán ở Việt Nam
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Tuấn Anh, Trần, Cường |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287800 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/138818 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học hàm số bậc nhất theo hướng tiếp cận RME :
Bỡi: Mai, Hoàn Hảo
Được phát hành: (2016) -
Nghiên cứu hàm số bậc hai trong trường phổ thông theo hướng tiếp cận RME :
Bỡi: Trang, Tiền
Được phát hành: (2017) -
Tiếp cận thuyết đa trí tuệ trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Trung Thanh, ThS. -
Một số biện pháp học tốt lí thuyết các môn điền kinh /
Bỡi: Nguyễn Quốc Đảng. -
Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2024)