Hiệu quả và tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả giảng dạy các môn lí luận chính trị ở trường đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phan, Thị Phương Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=286518 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/140799 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Hiệu quả sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy môn Tâm lý học mầm non
Bỡi: Thiều, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2023) -
Nâng cao hiệu quả giảng dạy Tiếng Anh đối với hình thức dạy trực tuyến
Bỡi: Phan, Thị Thuận Yến
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao hiệu quả đánh giá học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí cấp tiểu học
Bỡi: Trần, Thị Kim Cúc
Được phát hành: (2024) -
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy các môn lý luận Mác - Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đình Nam. -
Đánh giá hiệu quả kinh tế áp dụng chuẩn chất lượng cá tra ở An Giang :
Bỡi: Phan,Thị Kim Hên
Được phát hành: (2015)