Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278582
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142924
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-142924
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1429242024-05-23T20:52:13Z Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông Constructing problematic situations in teaching passage reading comprehension to develop critical thinking for high school students Nguyễn, Thị Lệ Thanh Tạp chí Khoa học 2023-10-03T06:47:58Z 2023-10-03T06:47:58Z 2020 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278582 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142924 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Hà Nội - 2020 - no.4 - tr.12-21 - ISSN.2354-1067 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học
spellingShingle Tạp chí Khoa học
Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
format Article
author Nguyễn, Thị Lệ Thanh
author_facet Nguyễn, Thị Lệ Thanh
author_sort Nguyễn, Thị Lệ Thanh
title Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
title_short Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
title_full Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
title_fullStr Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
title_full_unstemmed Xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
title_sort xây dựng các tình huống có vấn đề trong dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường trung học phổ thông
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278582
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142924
_version_ 1819824352448741376