PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHER EDUCATORS – A CASE STUDY AT HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Le, Thi Thu Lieu, Nguyen, Thanh Trung, Nguyen, Thi Thu Huyen, Nguyen, Thi Thu Trang, Bui, Tran Quynh Ngoc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=303571 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143382 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Teacher Educator International Professional Development as Ren
Bỡi: Liu, Laura Blythe
Được phát hành: (2016) -
Professional Identities in Initial Teacher Education
Bỡi: Mifsud, Denise
Được phát hành: (2020) -
Teacher Education in Professional Learning Communities
Bỡi: Huang, Xuefeng
Được phát hành: (2020) -
Re-imagining Professional Experience in Initial Teacher Education
Bỡi: Fitzgerald, Ange, et al.
Được phát hành: (2020) -
Teacher Professional Learning in International Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Tran, Ly Thi, et al.
Được phát hành: (2020)