Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông: thực trạng và một số biện pháp cho phần cơ sở hóa học chung và hóa học phi kim
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Thị Bình, Nguyễn, Bích Ngân, Vũ, Thị Tình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332719 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144524 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm thực tiễn phần hóa học phi kim trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ánh
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học thông qua dạy học stem phần phi kim hóa học 11
Bỡi: Đỗ, Hồng Ngọc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp sử dụng bài tập phân hóa trong dạy học hóa học
Bỡi: Đỗ, Thị Quỳnh Mai, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế và tổ chức bài học stem khi dạy học các bài về dung dịch, độ tan trong môn hóa học lớp 8
Bỡi: Phạm, Thị Bình, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng bài toán nhận thức phần hóa học phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Đặng, Trần Xuân, et al.
Được phát hành: (2024)