Dạy học phát triển năng lực học sinh - bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Kim Anh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332931 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144685 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Quan điểm dạy học phân hoá: Đặc trưng và ngộ nhận
Bỡi: Phan, Nguyễn Trà Giang
Được phát hành: (2023) -
Đặc điểm nhiệm vụ đánh giá xác thực trong dạy học môn toán theo hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Văn học đại chúng, văn học đặc tuyển, đặc trưng và tương tác
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Thương, et al.
Được phát hành: (2024) -
Đặc điểm của văn miêu tả và việc đổi mới nội dung dạy học văn miêu tả trong trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Minh Diệu
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng dạy học trực tuyến (e-learning) trong đào tạo giáo dục đặc biệt
Bỡi: Trần, Thị Thiệp, et al.
Được phát hành: (2023)