Điều chỉnh một số thành tố của quá trình dạy học cho học sinh tăng động giảm chú ý tại lớp tiểu học hòa nhập = Accomodating some elements of teaching process for students with attention deficit/hyperactivity disorders in inclusive primary classroom

Những quyển sách tương tự

• Confirmatory factor analysis of the scales for diagnosing attention deficit hyperactivity disorder (SCALES) /
  Bỡi: Ryser, Gail R.
• Hyperactivity and attention disorders of childhood
  Được phát hành: (2002)
• Đặc điểm lâm sàng giảm chú ý ở trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý = Characteristics of inattention symptoms in children with Attention deficit hyperactivity disorder
  Bỡi: Nguyễn, Thị Anh Thoa, et al.
  Được phát hành: (2023)
• Teaching writing in the inclusive classroom :
  Bỡi: Passman, Roger
  Được phát hành: (2007)
• Teaching in today's inclusive classrooms :
  Bỡi: Gargiulo, Richard M.
  Được phát hành: (2013)