Xây dựng quy trình giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ trên địa bàn thành phố Hà Nội = Designing self - care skills education process for children with intellectual disabilities in Hanoi

Những quyển sách tương tự

• Xây dựng quy trình hình thành và phát triển kỹ năng tự phục vụ cho trẻ em khuyết tật trí tuệ = Building the formation and development of skills self-service for children with intellectual disability
  Bỡi: Lê, Thị Hằng, et al.
  Được phát hành: (2023)
• Effects of Yoga practicing on physical and intellectual of children with mild intellectual disability
  Bỡi: Nguyen, Thang, et al.
  Được phát hành: (2023)
• Tiếp cận giáo dục steam nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non = Approach to STEAM education to support communication skills for children 5 - 6 years old with mild intellectual disabilities in kindergarten
  Được phát hành: (2023)
• Tiếp cận sinh thái học trong giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ - một số vấn đề lí luận và thực tiễn = Ecological approach in educating children with intellectual disabilities - a number of theoretical and practical issues
  Bỡi: Vũ, Duy Chinh
  Được phát hành: (2023)
• Khó khăn về viết của học sinh lớp 1 khuyết tật trí tuệ và một số bài tập bổ trợ kĩ năng viết = Difficulty in writing of grade 1 pupils with Intellectual disabilities and some exercises to support writing skills
  Bỡi: Nguyễn, Thị Lan Anh
  Được phát hành: (2023)