Thực hành của giáo viên tiếng Anh trong việc phát triển năng lực diễn ngôn thông qua kỹ năng nói cho học sinh lớp 10: Nghiên cứu trường hợp điển hình

Mã QR

Thực hành của giáo viên tiếng Anh trong việc phát triển năng lực diễn ngôn thông qua kỹ năng nói cho học sinh lớp 10: Nghiên cứu trường hợp điển hình

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Vũ, Hải H�, Nguyễn, Nhã Uyên
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=328518 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/148741
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Cấu trúc bước thoại của diễn ngôn quảng cáo tiếng Việt
Bỡi: Bùi, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2023)

Phân tích diễn ngôn một số quảng cáo Nivea bằng tiếng Hán dựa vào mô hình phân tích diễn ngôn 3 chiều của Fairclough
Bỡi: Trần, Thị Thùy Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
Bỡi: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của giáo viên và sinh viên về ảnh hưởng của sửa lỗi nói đối với năng lực nói của sinh viên trong lớp học nói tiếng Anh
Bỡi: Lê, Mai Vân
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh trong lớp học = An investigation into EFL teachers’ perceptions of in-class English speaking assessment
Bỡi: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)

Tác động của việc giải nghĩa bằng ngôn ngữ đầu tiên và ngôn ngữ thứ hai tới khả năng đọc hiểu và ghi nhớ từ vựng của người học
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Hưng, et al.
Được phát hành: (2024)

Những kỹ thuật quản lý lớp học tiếng Anh theo mô hình giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học mắc chứng rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn phổ tự kỉ = Classroom management techniques for teaching english inclusively to ADHD and ASD primary students in Vietnam
Bỡi: Vũ, Hải Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Trao đổi thêm về việc dịch một số thuật ngữ ngôn ngữ học từ tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thiện Giáp
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng các ứng dụng trên điện thoại thông minh để học từ vựng tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Tố Hoa
Được phát hành: (2023)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
Bỡi: Nguyễn, Minh Chính
Được phát hành: (2023)

“Các siêu chức năng ngôn ngữ” trong ngôn ngữ học chức năng hệ thống: Khung lý thuyết dùng để giải thích ý nghĩa của ngôn bản trong ngôn cảnh xã hội
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng chiến lược đọc của sinh viên có năng lực đọc tiếng Anh khác nhau
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Diệu Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Ngôn ngữ đánh giá trong phần kết luận của bài tạp chí ngôn ngữ tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Bích Hồng
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Trần, Quốc Thảo
Được phát hành: (2023)

Các kiểu quá trình và thức trong bài báo chuyên ngành tài chính tiếng Anh dưới góc nhìn của ngôn ngữ học chức năng hệ thống = An SFL analysis of process and mood types in English journal articles on finance
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hòa
Được phát hành: (2023)

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Đình Sinh
Được phát hành: (2023)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh = An insight into business administration graduates’ English oral communication competencies from workplace perspectives
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Được phát hành: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
Bỡi: Ngô, Tự Lập
Được phát hành: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Văn Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của sinh viên tiếng Anh trong việc sử dụng công nghệ thông tin để tự điều chỉnh việc học tiếng Anh = EFL students’ perspectives towards the use of ICT for self-regulation
Bỡi: Vũ, Việt Phương, et al.
Được phát hành: (2023)

Quan điểm của sinh viên trong việc sử dụng ứng dụng Quizlet như một phương tiện học tập để nâng cao quá trình đắc thụ thuật ngữ tiếng Anh pháp lý
Bỡi: Nhạc, Thanh Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam = Applying corpus linguistics to English textbook evaluation: A case in Viet Nam
Bỡi: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2023)

Đề ngữ trong cú đơn Tiếng Việt: Mô tả theo quan điểm chức năng hệ thống
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
Bỡi: Lê, Thị Bích Thủy
Được phát hành: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị = Assessing real-world use of English as a lingua franca (ELF): A validity argument
Bỡi: Sheryl, Cooke
Được phát hành: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào = A look at classifiers in Lao language
Bỡi: Cầm, Tú Tài
Được phát hành: (2023)

Chiến lược học tập kĩ năng nói tiếng Trung Quốc của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ -Tin học Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Lưu, Hớn Vũ
Được phát hành: (2024)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
Bỡi: Nguyễn, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Việc sử dụng phương tiện liên kết trong viết đoạn văn của người học tiếng Anh tại trung tâm tiếng Anh ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Quốc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024)

Nhật Bản thách thức địa vị bá quyền của vương triều Trung Hoa: Nhìn từ diễn ngôn quyền lực của chủ nghĩa hiện thực
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Anh
Được phát hành: (2023)

Phân tích đặc điểm phong cách ngôn ngữ lập pháp quân sự tiếng Trung Quốc dưới góc độ biến thể ngôn ngữ
Bỡi: Tống, Văn Trường
Được phát hành: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Được phát hành: (2023)

“Chương trình giáo dục phổ thông làm quen tiếng Anh lớp 1 và lớp 2”: Điểm cách tân trong giáo dục ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam
Được phát hành: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức = An investigation into student’s motivation to learn German at the department of German language and culture, ULIS, VNU
Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Tìm hiểu về phương pháp dịch uyển ngữ chỉ cái chết trong các bài diễn văn tiếng Anh sang tiếng Việt
Bỡi: Phạm, Thị Thủy, et al.
Được phát hành: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
Bỡi: Hoàng, Văn Vân
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng phương pháp lớp học đảo ngược trong một khóa học tiếng Anh học thuật
Bỡi: Nguyễn, Thị Thịnh
Được phát hành: (2023)

Tần suất và chức năng của động từ tường thuật trong các bài báo nghiên cứu về giảng dạy tiếng Anh của tác giả Việt Nam
Bỡi: Bùi, Thị Kim Loan
Được phát hành: (2023)