Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng

QR Code

Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Trần, Thị Thanh Thúy
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Publié:	2023
Sujets:	Giáo chức Việt Nam
Accès en ligne:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=324231 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/156972
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên đại học hiện nay
par: Tạ, Đình Hiếu, et autres
Publié: (2024)

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
par: Lưu Xuân Tình.

Nâng cao năng lực tư duy phản biện của công chức trong hoạt động công vụ
par: Gs.Nguyễn, Hữu Khiển, et autres
Publié: (2025)

Phát triển tư duy phản biện của giảng viên trẻ trong nghiên cứu khoa học
par: Bùi, Ngọc Quân
Publié: (2023)

Phát triển tư duy phản biện cho sinh viên ngành ngôn ngữ Anh bằng truyện ngắn tại Đại học Cần Thơ - A case study
par: Nguyễn, Minh Thành, et autres
Publié: (2024)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 1
par: Trương, Thị Mỹ Nga, et autres
Publié: (2025)

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho học sinh THPT trong dạy học Hình học 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Trần, Lê Cẩm Nhung
Publié: (2017)

Công tác y tế góp phần nâng cao chất lượng nguồn lực con người ở Hà Tây
par: Nguyễn, Văn Dung
Publié: (2011)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Phan, Hồng Khanh
Publié: (2016)

Phát triển tư duy phản biện của giảng viên lý luận chính trị để xây dựng môi trường thông tin lành mạnh
par: Bùi, Ngọc Quân, et autres
Publié: (2025)

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Trần, Quốc Giàu
Publié: (2014)

'Góp phần bồi dưỡng và phát triển tư duy cho học sinh THPT thông qua một số dạng toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
par: Phan, Hảo Truyền
Publié: (2011)

Năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Thông :
par: Đặng, Thị Thủy Tiên
Publié: (2015)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY VÀ LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN
par: PhạM, Thị Kim ChâU
Publié: (2025)

Kiện toàn bộ máy, nâng cao năng lực quản lý nhà nước về biển và hải đảo
par: Lê, Như Thanh
Publié: (2024)

Một số biện pháp góp phần giáo dục văn hóa ứng xử cho sinh viên trường Đại học Quảng Bình
par: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Publié: (2023)

Mở rộng hợp tác giao lưu quốc tế góp phần đổi mới tư duy và xây dựng đời sống văn hóa trong thời kỳ hội nhập
par: Phạm, Thanh Hà
Publié: (2011)

Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “phân số” (toán 6)
par: Nguyễn, Thị Thanh Tuyên
Publié: (2025)

Phát triển năng lực của người học trong giải bài toán xác suất
par: Trần, Thị Thiên Hương
Publié: (2023)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng lập trình cho học sinh công nghệ thông tin trường Cao đẳng Kỹ thuật công nghệ Bách Khoa
par: Nguyễn, Văn Huân
Publié: (2024)

Nâng cao năng lực cho đội ngũ viên chức lãnh đạo, quản lý tại các trường đại học công lập ở Việt Nam
par: Hoàng, Thị Vân Anh
Publié: (2023)

Duy trì động lực và hiệu suất làm việc của cán bộ, công chức trong bối cảnh cải cách hành chính
par: Trần, Thị Thanh Thủy
Publié: (2023)

Phát triển năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh THPT qua hình thức dạy học dựa trên dự án :
par: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Publié: (2017)

Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học ngoài công lập hiện nay
par: Phạm, Thị Bích Phượng, et autres
Publié: (2023)

Quản lý công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường THPT huyện Xuyên Mộc, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
par: Võ, Thị Thiên Lý
Publié: (2023)

Mấy biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT tỉnh Hà Giang /
par: Ngô Thị Lan Hương, ThS.

Biện pháp giúp sinh viên có thái độ học tập tích cực với học phần Toán cao cấp ở trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang
par: Mai, Thị Thanh Huyền, et autres
Publié: (2023)

Góp phần chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong đánh giá kết quả học tập các môn khoa học xã hội và nhân văn ở bậc đại học, cao đẳng
par: Đinh, Xuân Khuê, et autres
Publié: (2023)

Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
par: Phạm, Thị Kim Châu, et autres
Publié: (2023)

Phát triển năng lực tư duy thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số lớp 12 :
par: Nguyễn, Kinh Danh
Publié: (2012)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động trải nghiệm
par: Huỳnh, Ngọc Thi
Publié: (2025)

Dạy học yếu tố thống kê theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
par: Vũ, Thị Bình, et autres
Publié: (2025)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
par: Nguyễn, Kiều Tiên
Publié: (2011)

Những biện pháp bảo đảm hiệu lực kết luận thanh tra - Thực trạng và giải pháp
par: Nguyễn, Khắc Hường
Publié: (2011)

Phát triển năng lực lập luận trong tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh phổ thông bằng phương pháp giao tiếp và sơ đồ tư duy :
par: Mai, Thị Mỹ Linh
Publié: (2014)

Khảo sát năng lực tạo lập văn bản nghị luận của học sinh ở hai trường: THPT Thực hành Sư phạm và THPT Nguyễn Việt Dũng (Thành phố Cần Thơ) :
par: Ngô, Thúy Kiều
Publié: (2018)

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học Toán /
par: Lê Trung Tín.

Đặc điểm tư duy sáng tạo của các nhóm đối tượng học sinh THPT trong học toán
par: Lê, Trung Tín
Publié: (2024)

Dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh
par: Lê, Thị Cẩm Nhung
Publié: (2023)

Kinh nghiệm tạo động lực làm việc cho giảng viên đại học công lập ở Trung Quốc và bài học cho Việt Nam
par: Tạ, Thị Liễu
Publié: (2023)