Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Hải Châu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=323338 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/157092 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Bỡi: Chau, Chhay Tan
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế tình huống thực tiễn trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức một số hoạt động dạy học môn toán ở tiểu học thông qua các tình huống thực tiễn
Bỡi: Phạm, Thị Hải Châu
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế tình huống có bối cảnh thực trong dạy học bài “Hàm số và đồ thị” (Toán 10)
Bỡi: Nguyễn, Phương Thảo, et al.
Được phát hành: (2025) -
Dạy học môn Toán ở tiểu học theo hướng gắn với thực tiễn
Bỡi: Bùi, Anh Thư, et al.
Được phát hành: (2025)