Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Thái, Thị Thủy
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175538
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-175538
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1755382024-01-01T12:54:44Z Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills Thái, Thị Thủy Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên 2023-11-13T14:34:55Z 2023-11-13T14:34:55Z 2022 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175538 vi Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên - 2022 - no.9 - tr.590-597 - ISSN.1859-2171 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên
spellingShingle Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên
Thái, Thị Thủy
Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
format Article
author Thái, Thị Thủy
author_facet Thái, Thị Thủy
author_sort Thái, Thị Thủy
title Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
title_short Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
title_full Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
title_fullStr Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
title_full_unstemmed Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = Effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
title_sort tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12 = effectiveness of using mind mapping techniques to improve twelfth-graders’ reading comprehension skills
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352356
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/175538
_version_ 1789086793882140672