Đề xuất mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật

Mã QR

Đề xuất mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Hữu Hợp
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=338667 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/178068
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
Bỡi: Đỗ, Thế Hưng
Được phát hành: (2016)

Đào tạo giáo viên mĩ thuật theo tiếp cận năng lực bằng phương pháp dạy học vi mô
Bỡi: Trần, Văn Đức
Được phát hành: (2024)

Thực trạng dạy học theo tiếp cận CDIO trong đào tạo sinh viên ngành công nghệ kĩ thuật điện - điện tử
Bỡi: Hoàng, Thị Hồng, et al.
Được phát hành: (2023)

Đổi mới phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Dạy học các môn thực hành kĩ thuật theo tiếp cận công nghệ /
Bỡi: Nguyễn Đức Hồ, ThS.

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lộc
Được phát hành: (2018)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2016)

Tính đặc thù và phương pháp dạy học thực hành kĩ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hà, ThS.

Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang /
Bỡi: Trần Việt Dũng.

Luyện tập kĩ năng trong dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện /
Bỡi: Cao Danh Chính.

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
Được phát hành: (2018)

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Khúc, Kim Lan

Chuẩn nghề nghiệp trong đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Bui, Minh Duc, et al.
Được phát hành: (2024)

Đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường Đại học sư phạm theo hướng tiếp cận năng lực /
Bỡi: Bùi Minh Đức, TS.

Phát triển chương trình đào tạo tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Lê, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2023)

Cách tiếp cận trong đào tạo nghề theo Module /
Bỡi: Nguyễn Giang Nam, ThS.

Mô hình đào tạo giáo viên kĩ thuật liên thông từ người có trình độ kĩ năng nghề
Bỡi: Cao, Danh Chính
Được phát hành: (2024)

Thiết kế chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực đầu ra /
Bỡi: Tôn Quang Cường, TS.

Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
Bỡi: Dương, Bạch Dương
Được phát hành: (2023)

áp dụng mô hình lớp học đảo ngược dạy kĩ thuật số nhằm phát triền năng lực tư duy sáng tạo cho sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Quốc Vũ, et al.
Được phát hành: (2019)

Một kỹ thuật tiếp cận trong tạo mô hình 3 chiều /
Bỡi: Đỗ Năng Toàn.

Dạy học múa dân gian theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Đỗ, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2024)

Đào tạo giáo viên tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số - tiếp cận theo mô hình TPACK
Bỡi: Trương, Ngọc Dương, et al.
Được phát hành: (2024)

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Huỳnh Thanh Ngân.

Đào tạo nguồn nhân lực cho khu vực Tây Nam Bộ theo tiếp cận liên kết giữa các trường dạy nghề
Bỡi: Bùi, Văn Hưng
Được phát hành: (2024)

Mô hình năng lực giao tiếp trong đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh
Bỡi: Phạm, Phương Tâm, et al.
Được phát hành: (2023)

Bài tập Vẽ kĩ thuật (Dùng cho các trường Đào tạo nghề và Trung học kĩ thuật) /
Bỡi: Trần Hữu Quế
Được phát hành: (2007)

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Từ tiếp cận theo năng lực đến đào tạo giáo viên tiếng Pháp: Nhìn về việc xây dựng chương trình đào tạo.
Bỡi: Phan, Nguyễn Thái Phong
Được phát hành: (2024)

Đổi mới chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Khoa Kỹ thuật Hóa học
Bỡi: Nguyễn, Quang Long
Được phát hành: (2016)

Tiếp cận ca dao bằng phương thức xâu chuỗi theo mô hình cấu trúc
Bỡi: Triều, Nguyên
Được phát hành: (1999)

Tiếp cận ca dao bằng phương thức xâu chuỗi theo mô hình cấu trúc /
Bỡi: Triều Nguyên

Phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện
Bỡi: Phạm, Thị Lệ Quyên
Được phát hành: (2023)

Giáo trình đào tạo công nhân kĩ thuật ngành nước theo phương pháp môđun
Được phát hành: (2008)

Tiếp cận đào tạo nguồn nhân lực trong kỷ nguyên số
Bỡi: Hoàng, Văn Luân
Được phát hành: (2024)

Đề xuất quản lý chương trình đào tạo theo cách tiếp cận đảm bảo chất lượng của AUN
Bỡi: Sái, Công Hồng, et al.
Được phát hành: (2016)

Thực trạng và biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận dựa trên kết quả tại trường trung cấp kĩ thuật - Công nghệ Lê Quý Đôn /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hòa.

Các tiêu chí đánh giá quản lí đào tạo ở trường Đại học kĩ thuật- Hậu cần công an nhân dân theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể [TQM] /
Bỡi: Đặng Việt Xô.

Các tiêu chí đánh giá quản lí đào tạo ở trường Đại học Kĩ thuật - Hậu cần Công an nhân dân theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể (TQM)
Bỡi: Đặng, Việt Xô
Được phát hành: (2024)

Cải cách và xây dựng chương trình đào tạo kỹ thuật theo phương pháp tiếp cận CDIO
Bỡi: Crawley, Edward
Được phát hành: (2010)