Một số giải pháp đào tạo giáo viên mầm non theo hướng tiếp cận năng lực cảm xúc – xã hội
Zapisane w:
1. autor: | Lê, Thị Luận |
---|---|
Format: | Artykuł |
Język: | Vietnamese |
Wydane: |
2023
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353774 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/181948 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Đào tạo giáo viên mầm non dựa trên khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam á
od: Lê, Thị Luận
Wydane: (2023) -
Tổng quan nghiên cứu về năng lực cảm xúc - xã hội của giáo viên mầm non
od: Nguyễn, Thiều Dạ Hương
Wydane: (2023) -
Thực tiễn và kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non trường đại học Vinh theo tiếp cận cdio
od: Phạm, Thị Huyền
Wydane: (2023) -
Phát triển chủ đề học tập trong chương trình giáo dục mầm non theo tiếp cận năng lực
od: Phạm, Quang Tiệp
Wydane: (2024) -
Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
od: Trần, Viết Nhi, i wsp.
Wydane: (2023)