Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353970 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182093 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-182093 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1820932024-05-24T04:44:10Z Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm Educating cooperative skill for secondary students with autism spectrum disorder in inclusive schools through steam activities: situation and lession Đỗ, Thị Thảo Nguyễn, Hoài Thương Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) 2023-11-13T23:15:29Z 2023-11-13T23:15:29Z 2022 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353970 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182093 vi Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2022 - no.5AGD - tr.92-103 - ISSN.2354-1075 application/pdf |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) |
| spellingShingle |
Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) Đỗ, Thị Thảo Nguyễn, Hoài Thương Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| format |
Article |
| author |
Đỗ, Thị Thảo Nguyễn, Hoài Thương |
| author_facet |
Đỗ, Thị Thảo Nguyễn, Hoài Thương |
| author_sort |
Đỗ, Thị Thảo |
| title |
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| title_short |
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| title_full |
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| title_fullStr |
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| title_full_unstemmed |
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| title_sort |
giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm |
| publishDate |
2023 |
| url |
https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=353970 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/182093 |
| _version_ |
1819815979369103360 |