Xu hướng công bố khoa học giáo dục của Việt Nam giai đoạn 1991-2019: phân tích trắc lượng từ cơ sở dữ liệu Scopus
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Phan, Thị Thanh Thảo |
|---|---|
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
2023
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351498 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184003 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Nghiên cứu về giáo dục STEAM cho trẻ mầm non giai đoạn 2013-2023: phân tích trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus
ανά: Trần, Viết Nhi, κ.ά.
Έκδοση: (2025) -
Nghiên cứu trắc lượng thư mục về phát triển chuyên môn cho giáo viên khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2001 đến 2021
ανά: Vũ, Cẩm Tú
Έκδοση: (2024) -
Tổng quan phân tích và khai phá dữ liệu trong giáo dục đại học tiếp cận theo phương pháp trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2004-2023
ανά: Đặng, Ngọc Hùng, κ.ά.
Έκδοση: (2025) -
Phân tích xu hướng nghiên cứu về hành vi xanh của nhân viên trong ngành khách sạn: tiếp cận trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus (2014-2024)
ανά: Lê, Thị Quỳnh Hảo, κ.ά.
Έκδοση: (2025) -
NGHIÊN CỨU TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VỀ SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TỪ CƠ SỞ DỮ LIỆU SCOPUS
ανά: Phạm, Việt Quỳnh, κ.ά.
Έκδοση: (2025)