Xu hướng công bố khoa học giáo dục của Việt Nam giai đoạn 1991-2019: phân tích trắc lượng từ cơ sở dữ liệu Scopus

Những quyển sách tương tự

• Nghiên cứu về giáo dục STEAM cho trẻ mầm non giai đoạn 2013-2023: phân tích trắc lượng thư mục từ dữ liệu Scopus
  Bỡi: Trần, Viết Nhi, et al.
  Được phát hành: (2025)
• Nghiên cứu trắc lượng thư mục về phát triển chuyên môn cho giáo viên khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2001 đến 2021
  Bỡi: Vũ, Cẩm Tú
  Được phát hành: (2024)
• Tổng quan phân tích và khai phá dữ liệu trong giáo dục đại học tiếp cận theo phương pháp trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2004-2023
  Bỡi: Đặng, Ngọc Hùng, et al.
  Được phát hành: (2025)
• Phân tích xu hướng nghiên cứu về hành vi xanh của nhân viên trong ngành khách sạn: tiếp cận trắc lượng thư mục từ cơ sở dữ liệu Scopus (2014-2024)
  Bỡi: Lê, Thị Quỳnh Hảo, et al.
  Được phát hành: (2025)
• NGHIÊN CỨU TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VỀ SỬ DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TỪ CƠ SỞ DỮ LIỆU SCOPUS
  Bỡi: Phạm, Việt Quỳnh, et al.
  Được phát hành: (2025)