Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
بواسطة: Trần, Đức Huyên
منشور في: (2013) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
بواسطة: Trần, Đức Huyên
منشور في: (2013) -
Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Võ, Hoàng Anh
منشور في: (2019) -
Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
بواسطة: Phạm, Vàn Quý, وآخرون
منشور في: (2024) -
Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
بواسطة: Đỗ, Minh Vũ, وآخرون
منشور في: (2023)