Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
Guardat en:
Autors principals: | Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng |
---|---|
Format: | Article |
Idioma: | Vietnamese |
Publicat: |
2023
|
Matèries: | |
Accés en línia: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074 |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Ítems similars
-
Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
per: Trần, Đức Huyên
Publicat: (2013) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
per: Trần, Đức Huyên
Publicat: (2013) -
Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
per: Võ, Hoàng Anh
Publicat: (2019) -
Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
per: Phạm, Vàn Quý, et al.
Publicat: (2024) -
Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
per: Đỗ, Minh Vũ, et al.
Publicat: (2023)