Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
Saved in:
Main Authors: | Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2023
|
Subjects: | |
Online Access: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institutions: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Similar Items
-
Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
by: Trần, Đức Huyên
Published: (2013) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
by: Trần, Đức Huyên
Published: (2013) -
Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
by: Võ, Hoàng Anh
Published: (2019) -
Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
by: Phạm, Vàn Quý, et al.
Published: (2024) -
Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
by: Đỗ, Minh Vũ, et al.
Published: (2023)