Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)

kod QR

Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Giáo dục
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Wydane: (2013)

Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
od: Trần, Đức Huyên
Wydane: (2013)

Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Võ, Hoàng Anh
Wydane: (2019)

Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
od: Phạm, Vàn Quý, i wsp.
Wydane: (2024)

Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
od: Đỗ, Minh Vũ, i wsp.
Wydane: (2023)

Giải toán Hình học 12 :
od: Trương, Ngọc Dũng
Wydane: (2008)

Một số biện pháp rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn dạy học chương nguyên hàm - tích phân và ứng dụng trong giải tích lớp 12 :
od: Lê, Thanh Điền
Wydane: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học nguyên hàm - tích phân giải tích 12 :
od: Hứa, Khắc Việt
Wydane: (2013)

Giải toán hàm số mũ Lôgarit và số phức 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Wydane: (2012)

Giải toán 12 :
od: Trần, Đức Huyên
Wydane: (2012)

Xây dựng hệ thống bài toán có nội dung thực tiễn hỗ trợ dạy học giải tích 12 :
od: Đỗ, Thành Nhân
Wydane: (2014)

Phương pháp giải toán 12 : Đạo hàm & khảo sát hàm số /
Wydane: (1997)

Hướng dẫn học sinh lớp 12 khám phá lời giải bài toán về tìm gí trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức /
od: Trần Quang Đông.

Giải toán Giải tích 12 :
od: Trương, Ngọc Dũng
Wydane: (2009)

Hướng dẫn giải toán hình học 12
od: Nguyễn, Văn Lộc
Wydane: (2006)

Rèn luyện giải toán Hình học 12
od: Nguyễn, Văn Minh
Wydane: (2008)

Phương pháp giải toán hình học 12 :
od: Lê, Mậu Thảo
Wydane: (2010)

Rèn luyện năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong quá trình dạy học Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Huỳnh, Quang Trạng
Wydane: (2019)

Dùng hàm D - Gap giải bài toán cân bằng
od: Lê, Đại Nghĩa
Wydane: (2011)

Phương pháp giải toán 12 : Hình học /
Wydane: (1997)

Hướng dẫn giải toán giải tích 12
od: Lê, Mậu Thảo
Wydane: (2006)

Phương pháp giải toán giải tích 12 :
od: Lê, Mậu Thảo
Wydane: (2009)

Rèn luyện giải toán Giải tích 12
od: Dương, Bửu Lộc
Wydane: (2008)

Đặc điểm giải phẫu hệ thống ống tủy răng hàm lớn thứ nhất hàm dưới
od: Hoàng, Việt Hải, i wsp.
Wydane: (2024)

Sử dụng mối quan hệ giữa cái riêng và cái chung vào dạy học nguyên hàm tích phân Giải tích 12 :
od: Nguyễn, Việt Hải
Wydane: (2013)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
od: Ngô, Ngọc An
Wydane: (2008)

Rèn luyện kĩ năng giải toán Hóa học 12 :
od: Ngô, Ngọc An
Wydane: (2009)

Dạy học ứng dụng bài Toán khảo sát hàm số vào giải quyết một số bài toán kinh tế với sự giúp đỡ của phần mềm Excel :
od: Võ, Thị Ánh Tuyết
Wydane: (2014)

Bồi dưỡng tư duy thuật toán cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số - Giải tích 12 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Trương, Hoài Phong
Wydane: (2019)

Phương pháp giải toán hình học 12 : Các ví dụ và bài tập /
od: Đỗ Thanh Sơn.
Wydane: (1998)

Kĩ thuật giải nhanh bài toán hay và khó hình học 12
od: Nguyễn, Duy Hiếu
Wydane: (2018)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
od: Trần, Thị Thu Thảo
Wydane: (2017)

Giải toán vật lý 12 chuyên đề Cơ học : Dùng cho học sinh ôn thi tú tài & luyện thi vào các trường Cao đẳng - Đại học /
od: Nguyễn Trần Trác.
Wydane: (1998)

Tài liệu chuyên toán bài tập giải tích 12
od: Đoàn, Quỳnh
Wydane: (2013)

Tài liệu chuyên toán bài tập giải tích 12
od: Đoàn, Quỳnh
Wydane: (2012)

Giải toán khảo sát hàm số : lớp 12, luyện thi đại học, bồi dưỡng học sinh giỏi /
od: Nguyễn Trọng Khâm
Wydane: (2000)

Ứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấp
od: Nguyễn Phụ Hy
Wydane: (2003)

Ứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấp
od: Nguyễn, Phụ Hy
Wydane: (1997)

Ứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấp
od: Nguyễn, Phụ Hy
Wydane: (1997)

Ứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấp
od: Nguyễn, Phụ Hy
Wydane: (1998)