Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đinh, Thị Kiều Diễm, Nguyễn, Văn Hồng |
---|---|
格式: | Bài viết |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2023
|
主題: | |
在線閱讀: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=351717 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184074 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似書籍
-
Giải toán tích phân nguyên hàm 12 :
由: Trần, Đức Huyên
出版: (2013) -
Giải toán khảo sát hàm số 12. Dùng cho học sinh lớp chuyên
由: Trần, Đức Huyên
出版: (2013) -
Dạy học giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất theo hướng tăng cường ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Võ, Hoàng Anh
出版: (2019) -
Một số kinh nghiệm dùng 89 phương pháp đạo hàm giải bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất
由: Phạm, Vàn Quý, et al.
出版: (2024) -
Đề xuất giải thuật Bees giải bài toán Clique lớn nhất
由: Đỗ, Minh Vũ, et al.
出版: (2023)