Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριοι συγγραφείς: | Nguyễn, Đắc Thanh, Lý, Thuận An |
---|---|
Μορφή: | Άρθρο |
Γλώσσα: | Vietnamese |
Έκδοση: |
2023
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347599 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184821 |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
ανά: Lê, Đình Tùng
Έκδοση: (2023) -
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
ανά: Lê, Đình Tùng
Έκδοση: (2024) -
USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
ανά: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, κ.ά.
Έκδοση: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
ανά: Đặng, Thái Thịnh, κ.ά.
Έκδοση: (2024) -
Thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở trường trung cấp phật học tỉnh Đồng Nai
ανά: Khuất, Hữu Anh Tuyến
Έκδοση: (2023)