Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

QRコード

Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

保存先:

書誌詳細
主要な著者:	Nguyễn, Đắc Thanh, Lý, Thuận An
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
出版事項:	2023
主題:	Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh
オンライン･アクセス:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347599 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184821
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
著者:: Lê, Đình Tùng
出版事項: (2023)

THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
著者:: Lê, Đình Tùng
出版事項: (2024)

USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
著者:: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, 等
出版事項: (2023)

Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
著者:: Đặng, Thái Thịnh, 等
出版事項: (2024)

Thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở trường trung cấp phật học tỉnh Đồng Nai
著者:: Khuất, Hữu Anh Tuyến
出版事項: (2023)

Learning organization
著者:: Dang, Thi Phuong Uyen
出版事項: (2024)

The activity of Constructivism and Communication in reading and learning Literature
著者:: Nguyen, Thanh Thi
出版事項: (2023)

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN BIẾN ĐỘNG DÂN SỐ TỈNH ĐỒNG NAI GIAI ĐOẠN 2000-2017
著者:: Nguyễn, Thị Lý
出版事項: (2024)

An experimental study of the difficulties involved in learning the group concept
著者:: Nguyễn, Ái Quốc
出版事項: (2024)

Applying the deep approach to improve student’s English learning
著者:: Nguyễn, Bình Phương Ngân Trang
出版事項: (2024)

Biological students’ perception of the advantages and disadvantages of learning English with native and non-native English-speaking teachers
著者:: Pham, Cu Thien, 等
出版事項: (2023)

Teaching – Learning Literary texts for foreign students: An intercultural approach
著者:: Dam, Anh Thu, 等
出版事項: (2023)

Developing student teachers’ approaches to group teaching in placement learning
著者:: Pham, Duc Hiep
出版事項: (2024)

Research on mistakes of economics and engineering students in learning the total probability
著者:: Thai, Tran Phuong Thao, 等
出版事項: (2024)

Teaching – Learning Literary texts for foreign students: An intercultural approach
著者:: Dam, Anh Thu, 等
出版事項: (2024)

Tỷ lệ nghiện facebook và các yếu tố liên quan ở học sinh trung học phổ thông tại thành phố Long Khánh, tỉnh Đồng Nai
著者:: Trần, Huỳnh Ngọc Ý, 等
出版事項: (2023)

Teaching and learning legal english in business-related majors: advantages and disadvantages
著者:: Chau, The Huu
出版事項: (2023)

USING TRANSANA SOFTWARE TO PROCESS VIDEO DATA TO EVALUATE COOPERATIVE LEARNING
著者:: Ngô, Văn Thiện
出版事項: (2023)

ASSESSMENT CRITERIA AND RATING SCALE OF E-LEARNING LESSON FOR PRESCHOOL CHILDREN
著者:: Tran, Thi Tam Minh
出版事項: (2024)

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
著者:: Lý, Thị Hoàng Uyên
出版事項: (2023)

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
著者:: Lý, Thị Hoàng Uyên
出版事項: (2024)

Nghiên cứu thực trạng việc đánh giá kết quả học tập tiếng Pháp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh Trường Đại học Quy Nhơn
著者:: Huỳnh, Thị Thu Toàn
出版事項: (2024)

Các nhân tố ảnh hưởng đến biến động dân số tỉnh Đồng Nai giai đoạn 2000-2017.
著者:: Nguyễn, Thị Lý
出版事項: (2023)

Tám gene mới được phát hiện ở chủng Acinetobacter Baumannii DMS06669 đa kháng lâm sàng tại một bệnh viện ở Đồng Nai
著者:: Nguyễn, Sĩ Tuấn, 等
出版事項: (2024)

Thực trạng đánh giá kết quả thực thi công vụ của công chức tại các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai
著者:: Nguyễn, Đức Kim Ngân
出版事項: (2023)

Thực trạng đánh giá kết quả thực thi công vụ của công chức tại các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai
著者:: Nguyễn, Đức Kim Ngân
出版事項: (2024)

Nghiên cứu thành phần loài cá ở hồ Trị An, tỉnh Đồng Nai
著者:: Tống, Xuân Tám, 等
出版事項: (2024)

Thực trạng kĩ năng lập kế hoạch tự học của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ
著者:: Trần, Lương
出版事項: (2024)

Thực trạng giảng dạy các học phần giáo dục thể chất cho sinh viên khối không chuyên Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
著者:: Nguyễn, Võ Thuận Thành, 等
出版事項: (2023)

Cảm xúc trong học tập của sinh viên.
著者:: Huỳnh, Mai Trang, 等
出版事項: (2023)

Quan niệm của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học về thể tích vật thể
著者:: Trần, Đức Thuận
出版事項: (2024)

Nghệ thuật trang trí bao lam tại chùa Giác Viên ở Thành phố Hồ Chí Minh
著者:: Nguyễn, Thị Thu Tâm
出版事項: (2024)

Nghiên cứu ảnh hưởng của phương pháp chế tạo đến tính chất vật liệu cao su blend cstn/nbr/cse-50
著者:: Tán, Văn Hậu
出版事項: (2023)

Hiệu quả của remdesivir trên bệnh nhân điều trị Covid-19 tại Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai năm 2021
著者:: Bùi, Thanh Huyền, 等
出版事項: (2023)

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp
著者:: Trần, Nguyên Lập
出版事項: (2023)

Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên mầm non các tỉnh miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp
著者:: Trần, Nguyên Lập
出版事項: (2024)

Vận dụng mô hình B-learning vào dạy học chương "cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 THPP với sự hỗ trợ của Google Classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.
著者:: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, 等
出版事項: (2023)

Những thách thức mà sinh viên điều dưỡng gặp phải tại môi trường học tập lâm sàng
著者:: Trần, Thị Huyền
出版事項: (2023)

Professional learning in organizing students’ activities of teaching latin american literature in HCMC University of Education – linguitics and literature department
著者:: Nguyen, Thanh Trung
出版事項: (2024)

APPLYING EXPERIENTIAL LEARNING CYCLE TO ENHANCE PRE-SERVICE TEACHERS’ TEACHING SKILLS THROUGH THE COURSE OF PRACTICE TEACHING MATHEMATICS
著者:: Bui, Thi Thanh Mai
出版事項: (2024)