Thực trạng học tập blended learning của sinh viên trường Đại học Công nghệ Đồng Nai
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Nguyễn, Đắc Thanh, Lý, Thuận An |
---|---|
Materyal Türü: | Makale |
Dil: | Vietnamese |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
2023
|
Konular: | |
Online Erişim: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=347599 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/184821 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Benzer Materyaller
-
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Yazar:: Lê, Đình Tùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
THE ENHANCEMENT OF CULTURAL AWARENESS IN ESP CONTEXT: BLENDED LEARNING MIGHT BE A KEY FACTOR
Yazar:: Lê, Đình Tùng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
USING BLENDED LEARNING IN TEACHING “ELECTROMAGNETIC INDUCTION” – PHYSICS 11 WITH THE SUPPORT OF GOOGLE CLASSROOM TO DEVELOP THE SELF-STUDY ABILITY OF STUDENTS
Yazar:: Nguyễn, Đoàn Thanh Trúc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023) -
Mô hình Blended Learning thích hợp như thế nào trong giáo dục đại học khối kinh tế? – Một tình huống triển khai tại Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Đặng, Thái Thịnh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở trường trung cấp phật học tỉnh Đồng Nai
Yazar:: Khuất, Hữu Anh Tuyến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)