Nhật Bản thách thức địa vị bá quyền của vương triều Trung Hoa: Nhìn từ diễn ngôn quyền lực của chủ nghĩa hiện thực

QR kȏd

Nhật Bản thách thức địa vị bá quyền của vương triều Trung Hoa: Nhìn từ diễn ngôn quyền lực của chủ nghĩa hiện thực

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn, Ngọc Anh
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2023
Teme:	Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online pristup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=345865 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/189849
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Nhật Bản thách thức địa vị bá quyền của Vương triều Trung Hoa: Nhìn từ diễn ngôn quyền lực của chủ nghĩa hiện thực
od: Nguyễn, Ngọc Anh
Izdano: (2023)

Định hướng ngôn ngữ và phát triển nghề nghiệp: Thách thức với sinh viên Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, i dr.
Izdano: (2023)

Phân tích nghĩa kinh nghiệm trong truyện ngắn "quà…tức là người" của Thạch Lam
od: Tạ, Thị Thu Hằng
Izdano: (2024)

Phân tích nghĩa kinh nghiệm trong truyện ngắn “quà…tức là người” của Thạch Lam
od: Tạ, Thị Thu Hằng
Izdano: (2024)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
od: Cầm, Tú Tài
Izdano: (2023)

Các kiểu quá trình và thức trong bài báo chuyên ngành tài chính tiếng Anh dưới góc nhìn của ngôn ngữ học chức năng hệ thống
od: Nguyễn, Thị Thanh Hòa
Izdano: (2023)

Tác động của việc giải nghĩa bằng ngôn ngữ đầu tiên và ngôn ngữ thứ hai tới khả năng đọc hiểu và ghi nhớ từ vựng của người học
od: Nguyễn, Tuấn Hưng, i dr.
Izdano: (2024)

“Các siêu chức năng ngôn ngữ” trong ngôn ngữ học chức năng hệ thống: Khung lý thuyết dùng để giải thích ý nghĩa của ngôn bản trong ngôn cảnh xã hội
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2023)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
od: Đỗ, Tuấn Long, i dr.
Izdano: (2023)

Chính quyền Bush và những thách thức từ Đông Bắc Á /
od: Nguyễn Thị Thanh Thủy, TS.

Đặc điểm ngữ nghĩa tên nhân vật trong tác phẩm “gia đình” của Ba Kim
od: Phạm, Ngọc Hàm, i dr.
Izdano: (2023)

Ứng dụng kể chuyện số trong giảng dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh tiểu học: nhận thức của giáo viên về lợi ích và thách thức
od: Dương, Mỹ Thẩm, i dr.
Izdano: (2024)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2023)

Thách thức trong dịch văn học: Nghiên cứu trường hợp dịch Anh – Việt trong tác phẩm “Đại gia Gatsby”
od: Triệu, Thu Hằng
Izdano: (2023)

Cộng đồng tưởng tượng, bản ngã tưởng tượng và đầu tư vào việc học ngôn ngữ: Từ góc nhìn của nghiên cứu tự ngã
od: Nguyễn, Xuân Nghĩa
Izdano: (2023)

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
od: Phạm, Minh Thu
Izdano: (2023)

Phương pháp Shadowing và khả năng phiên dịch thực tế của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
od: Nguyễn, Thị Huyền, i dr.
Izdano: (2023)

Vị trí không giáp biển: Thách thức cho phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa
od: Dương, Trường Phúc, i dr.
Izdano: (2024)

Chuyển di từ nghĩa không gian sang nghĩa phi không gian của “below”
od: Đỗ, Tuấn Long, i dr.
Izdano: (2023)

Cơ sở của quyền bảo vệ sự toàn vẹn của tác phẩm - một góc nhìn so sánh
od: Nguyễn, Ngô Thành Danh
Izdano: (2025)

Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bài dịch nối tiếp của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh tại các phòng học đa phương tiện: nhìn từ góc độ giảng viên
od: Nguyễn, Thị Minh Thảo, i dr.
Izdano: (2024)

Tìm hiểu ý nghĩa của động từ đa nghĩa 잡다(cầm, nắm) trong tiếng Hàn Quốc
od: Cao, Hải Linh
Izdano: (2024)

Tư tưởng "Tiểu Trung Hoa" của Vương triều Triều Tiên trong quan hệ với Trung Quốc thời Minh /
od: Đỗ Tiến Quân.

Ngôn ngữ đánh giá trong phần kết luận của bài tạp chí ngôn ngữ tiếng Việt
od: Nguyễn, Bích Hồng
Izdano: (2023)

Thử nghiệm mô hình giảng dạy tiếng nhật hội thoại trực tuyến với giảng viên người Nhật Bản – Thực trạng và giải pháp
od: Thân, Thị Mỹ Bình
Izdano: (2023)

Có một hoàng hậu Việt trong vương triều Chămpa /
od: Nguyễn Xuân Lý.

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
od: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Izdano: (2023)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
od: Ngô, Tự Lập
Izdano: (2023)

Nghiên cứu hành động về việc sử dụng hoạt động nghe siêu nhận thức để cải thiện khả năng nghe hiểu của sinh viên năm thứ nhất không chuyên tiếng Anh
od: Nguyễn, Diệu Hương, i dr.
Izdano: (2024)

Cấu trúc bước thoại của diễn ngôn quảng cáo tiếng Việt
od: Bùi, Thị Kim Loan
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên
od: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Izdano: (2023)

Áp dụng phương pháp học theo dự án vào lớp học tiếng Anh chuyên ngành ở bậc đại học: Thách thức và ích lợi
od: Lê, Văn Tuyên, i dr.
Izdano: (2023)

PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ PHÁN BÀI PHÁT BIỂU “QUYỀN CỦA PHỤ NỮ LÀ QUYỀN CON NGƯỜI” CỦA HILLARY CLINTON
od: Quyên, Phạm Thị
Izdano: (2025)

Lịch sử dịch thuật và thực trạng đào tạo biên phiên dịch tại Nhật Bản
od: Đào, Thị Nga My
Izdano: (2023)

Phân tích diễn ngôn một số quảng cáo Nivea bằng tiếng Hán dựa vào mô hình phân tích diễn ngôn 3 chiều của Fairclough
od: Trần, Thị Thùy Linh, i dr.
Izdano: (2023)

Nhu cầu học tập môn tiếng Anh của học sinh chuyên anh bậc thpt tại Việt Nam: góc nhìn của giáo viên và học sinh
od: Đinh, Hồng Ngọc, i dr.
Izdano: (2024)

Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
od: Nguyễn, Hồng Nam Phương, i dr.
Izdano: (2024)

“Sinh viên cần cải thiện những điểm ngữ pháp nào?”: phân tích nhu cầu của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh
od: Nguyễn, Hồng Nam Phương, i dr.
Izdano: (2024)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
od: Trần, Thị Thu Trang
Izdano: (2023)

Tôn trọng, bảo vệ, bảo đảm quyền con người trong xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong giai đoạn mới
od: Lê, Thị Thuý Hương, i dr.
Izdano: (2024)