Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Mã QR

Thực trạng đánh giá môn Toán lớp 3 bằng bảng kiểm theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học trong các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Đào, Quế Anh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2024
Fag:	Khoa học giáo dục Việt Nam
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=356207 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/191646
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Tài liệu bồi dưỡng dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới môn Toán và âm nhạc lớp 3
af: Bộ giáo dục và Đào tạo

Sử dụng phần mềm EMP trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 3 /
af: Phó Đức Hòa, PGS.TS.

Phương pháp dạy học lớp 3 theo chương trình và sách giáo khoa mới môn Toán
af: Bộ giáo dục và Đào tạo

Kết hợp xây dựng câu chuyện và trò chơi toán học trong dạy học môn Toán lớp 3,4
af: Nguyễn, Quang Hùng, et al.
Udgivet: (2023)

Kết quả thực nghiệm nâng cao khả năng tư duy của học sinh tiểu học bằng bài tập môn toán
af: Nguyễn, Thị Thu Ba
Udgivet: (2024)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học giải toán nội dung “Giảm một số đi một số lần” (Toán 3)
af: Phạm, Huyền Trang, et al.
Udgivet: (2024)

Tính duy nhất nghiệm của bài toán cân bằng :
af: Nguyễn, Nhật Linh
Udgivet: (2012)

Sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12
af: Bùi, Anh Kiệt, et al.
Udgivet: (2023)

Thử nghiệm trò chơi học tập môn Toán hỗ trợ cho học sinh lớp 3 có khó khăn về tính toán /
af: Phạm Hải Lê.

Một số biện pháp góp phần phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh THPT của tỉnh Cao Bằng
af: Trần, Thị Thanh Thúy
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học /
af: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh bằng bài tập toán sinh học
af: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Udgivet: (2024)

Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 9 thông qua mô hình lớp học đảo ngược.
af: Nguyễn, Thị Kim Thoa, et al.
Udgivet: (2023)

Dạy học toán bằng tranh luận khoa học
af: Lê, Thái Bảo Thiên Trung
Udgivet: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
af: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
Udgivet: (2017)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
af: Nguyễn, Thị Thu Vân
Udgivet: (2018)

Khai thác luật cầu nối - lớp dựa vào tính toán hạt bằng tập thô
af: Tạ, Thị Thu Phượng, et al.
Udgivet: (2023)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Toán lớp 12
af: Nguyễn, Hải Châu
Udgivet: (2009)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn toán lớp 10
af: Nguyễn, Hải Châu
Udgivet: (2010)

Hoàn thiện giai đoạn lập kế hoạch kiểm toán bảng khai tài chính của tổ kiểm toán do Kiểm toán Nhà nước chuyên ngành la thực hiện
af: Lê, Thị Bình
Udgivet: (2024)

Rèn luyện thao tác tư duy phân tích và tổng hợp cho học sinh lớp 9 thông qua các bài toán giải bằng phương pháp vẽ thêm hình phụ /
af: Bạch Phương Vinh, ThS.

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Udgivet: (2020)

Dạy học hệ thức lượng trong tam giác theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh giỏi lớp 9
af: Phạm, Văn Quân
Udgivet: (2023)

Lập trình Java bằng Jbuilder 3
Udgivet: (2000)

Lập trình Java bằng Jbuilder 3.
Udgivet: (2000)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
af: Lê Thị Lan Anh.

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3
af: Lê, Thị Lan Anh, et al.
Udgivet: (2024)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường
af: Chu, Cẩm Thơ
Udgivet: (2016)

Tài liệu bồi dưỡng dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới môn Thủ công, Mỹ thuật lớp 3
af: Bộ giáo dục và Đào tạo

Sách giáo khoa điện tử - Khoa học tự nhiên lớp 6 môn Toán học
af: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Udgivet: (2001)

Chất lượng kiểm toán và kỹ thuật kiểm toán hỗ trợ bằng máy tính
af: Đỗ, Thị Thu Thủy
Udgivet: (2023)

Giúp học sinh lớp 4 trải nghiệm lập dàn ý bài tập văn miêu tả cây cối bằng sơ đồ tư duy /
af: Nguyễn Thị Dung.

Kiểm toán :
af: Trần, Quế Anh
Udgivet: (2013)

Vận dụng sơ đồ tự duy trong việc học các môn kế toán của sinh viên Khoa Kế toán, Trường Đại học Duy Tân
af: Ngô, Thị Kiều Trang, et al.
Udgivet: (2024)

Thiết kế hoạt động dạy học môn toán lớp 5 theo hướng trải nghiệm ở trường tiểu học Hưng Hòa, Bàu Bàng
af: Nguyễn, Phi Long
Udgivet: (2018)

Lập dự toán công trình bằng Excel
af: Nguyễn, Quốc Hùng
Udgivet: (2015)

Lập dự toán công trình bằng excel :
af: Nguyễn, Quốc Hùng
Udgivet: (2016)

Tài liệu bồi dưỡng dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới môn Toán lớp 1
af: Bộ giáo dục và Đào tạo

Tài liệu bồi dưỡng dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới môn Tự nhiên và xã hội lớp 3
af: Bộ giáo dục và Đào tạo

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy số học /
af: Tô Ngọc Sơn.