Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo mô hình giáo dục steam cho nhóm trẻ khuyết tật phát triển
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Như Huệ, Nguyễn, Thị Kim Phượng, Nguyễn, Thị Cẩm Hường, Lê, Kim Anh, Nguyễn, Thị Hoa Xuân, Trần, Thị Hương Quỳnh, Nguyễn, Kim |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=352178 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/194247 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nhận thức của giáo viên về giáo dục steam cho trẻ khuyết tật trong môi trường hòa nhập
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế hoạt động giáo dục steam tăng cường sự tham gia của trẻ khuyết tật trong lớp mẫu giáo hòa nhập
Bỡi: Trần, Thị Minh Thành, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học phân hóa trong các hoạt động steam cho học sinh khuyết tật học hòa nhập ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hà My
Được phát hành: (2023) -
Giáo dục steam – một cách tiếp cận mới trong giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật học tập
Bỡi: Phạm, Thị Hải Yến, et al.
Được phát hành: (2023) -
Công tác xã hội với người khuyết tật
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2014)