Chuyển đổi số cơ sở giáo dục đại học nhìn từ mô hình trưởng thành số: Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Kinh tế - Luật

Documenti analoghi

• Năng lực giảng viên, cơ sở vật chất và quản lý thúc đẩy động cơ học tập và kết quả học tập của sinh viên: Một nghiên cứu thực nghiệm tại Trường Đại học Nha Trang
  di: Phạm, Thành Thái, et al.
  Pubblicazione: (2024)
• Chuyển đổi số trong đào tạo luật nhìn từ thực tiễn hoạt động dạy học trực tuyến tại một số cơ sở đào tạo ngành luật ở thành phố Hồ Chí Minh
  di: Lưu, Minh Sang, et al.
  Pubblicazione: (2024)
• Mối quan hệ giữa hành vi khiếm nhã, hạnh phúc chủ quan và vai trò trung gian của cảm xúc: Trường hợp nghiên cứu tại các trường đại học Việt Nam
  di: Nguyễn, Thúy Lan Anh, et al.
  Pubblicazione: (2024)
• Sự hài lòng của sinh viên trong quá trình làm việc nhóm học tập tại trường đại học: Nghiên cứu tiếp cận lãnh đạo theo tình huống
  di: Nguyễn, Văn Thụy
  Pubblicazione: (2024)
• Mối quan hệ giữa năng lực tâm lý và sự gắn kết với tổ chức so sánh thang đo bậc một và bậc hai của biến độc lập: Nghiên cứu các trường đại học ngoài công lập tại TP. Hồ Chí Minh
  di: Phan, Thị Thúy Phượng, et al.
  Pubblicazione: (2024)