Một số cơ sở lý luận để đánh giá quá trình trong dạy học trực tuyến theo hướng nâng cao động lực học tập cho sinh viên Trường Đại học Hàng hải Việt Nam
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=360586 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/194937 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Năng lực số dành cho giảng dạy và học tập trực tuyến
Bỡi: Đỗ, Văn Hùng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Năng lực số dành cho giảng dạy và học tập trực tuyến
Bỡi: Đỗ, Văn Hùng, et al.
Được phát hành: (2023) -
Học trực tuyến: Các yếu tố tác động đến sự hài lòng của người học
Bỡi: Phạm, Thị Mai Vui, et al.
Được phát hành: (2023) -
Giảng dạy các môn lý luận chính trị theo hình thức trực tuyến ở cơ sở giáo dục đại học - xu thế tất yếu của thời đại công nghệ thông tin
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hoa
Được phát hành: (2023) -
Ứng dụng một số công cụ trong dạy học trực tuyến theo hướng phát triển năng lực cho người học
Bỡi: Võ, Thị Như Lý
Được phát hành: (2024)