Thiết kế tình huống dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ấn theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Đông Thảo, Nguyễn, Phú Lộc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=361511 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/195964 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Sự cần thiết của việc xây dựng trường đại học theo định hướng đổi mới sáng tạo
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2024) -
Sự cần thiết của việc xây dựng trường đại học theo định hướng đổi mới sáng tạo
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo định hướng giáo dục STEAM
Bỡi: Lê, Thị Bình
Được phát hành: (2024) -
Triển khai phương pháp dạy học tích cực trong học phần phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế tiến trình dạy học vật lý theo hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2024)