Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)

Côd QR

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán thực tiễn (Toán 9)

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Nguyễn, Dương Hoàng, Trần, Nguyễn Minh Đăng
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Tạp chí Giáo dục
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=359115 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/202711
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)
gan: Nguyễn, Ái Quốc, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9
gan: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học giải một số bài toán gắn với thực tiễn nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9
gan: Nguyễn, Ngọc Giang, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Mô hình bài tập toán sinh học
gan: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học môn Toán theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh lớp 9 thông qua mô hình lớp học đảo ngược.
gan: Nguyễn, Thị Kim Thoa, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 9
gan: Hoàng, Ngọc Diệp
Cyhoeddwyd: (2005)

Thiết kế bài giảng Toán trung học cơ sở 9
gan: Hoàng, Ngọc Diệp
Cyhoeddwyd: (2005)

Xây dựng bài tập đường tròn nhằm hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 9
gan: Phạm, Sỹ Nam, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn toán ở tiểu học
gan: Hoàng, Thị Ngà, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hình học (Toán 7)
gan: Nguyễn, Hữu Quang Huy, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” (Toán 10)
gan: Nguyễn, Thị Mỹ Hằng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

THIẾT KẾ NHỮNG BÀI TOÁN THỰC TIỄN NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thiết kế những bài toán thực tiễn nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hình học lớp 9.
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

THIẾT KẾ NHỮNG BÀI TOÁN THỰC TIỄN NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 9
gan: Lê, Thái Bảo Thiên Trung, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Về dạy học môn Toán và vấn đề kết nối Toán học với thực tiễn trong dạy học.
gan: Nguyễn, Tiến Trung
Cyhoeddwyd: (2019)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học giải bài tập hình học
gan: Nguyễn, Dương Hoàng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bài tập toán 9
gan: Nguyễn, Đức Chính
Cyhoeddwyd: (2005)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9 trong dạy học chương hình trụ - hình nón - hình cầu :
gan: Huỳnh, Minh Nhựt
Cyhoeddwyd: (2020)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán học cơ bản
gan: Hoàng, Công Kiên, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Dạy học ứng dụng “định lí Sin” vào giải các bài toán thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trung học phổ thông
gan: Nguyễn, Huy Thao, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Đề xuất mô hình tích hợp dữ liệu lịch sử toán vào dạy học môn toán ở trường phổ thông
gan: Phạm, Văn Hoằng, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Xây dựng cà sử dụng bài toán thực tiễn trong dạy học các học phần toán cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Phan Thị Tình.

Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “giá trị lớn nhất của hàm số” (giải tích 12)
gan: Đinh, Thị Kiều Diễm, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2015)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2005)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2008)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2006)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2007)

Bài tập Toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2010)

Bài tập toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2015)

Bài tập Toán 9
gan: Tôn, Thân
Cyhoeddwyd: (2010)

Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học toán 2
gan: Lê, Hữu Lộc, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 6, 7
gan: Vũ, Thị Bình
Cyhoeddwyd: (2024)

Tổ chức dạy học vận dụng nguyên hàm - tích phân giải bài toán thực tế thông qua mô hình hóa toán học
gan: Phan, Anh Tài
Cyhoeddwyd: (2023)

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
gan: Vũ, Hữu Tuyên
Cyhoeddwyd: (2024)