Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364213
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/206593
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-206593
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2065932024-05-22T17:30:54Z Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc Forming reading comprehension habits to promote self-study of English among first-year students at the University of Economics - Hanoi National University: Case study at class FLF1107-3 and class FLF1107-7 at the University Economy - Vietnam Australia Nguyễn, Thị Như Quỳnh Thiết bị Giáo dục 2024-03-04T05:49:00Z 2024-03-04T05:49:00Z 2023 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364213 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/206593 vi Thiết bị Giáo dục - 2023 - no.283 - tr.73 - 75 - ISSN.1859 - 0810 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Thiết bị Giáo dục
spellingShingle Thiết bị Giáo dục
Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
format Article
author Nguyễn, Thị Như Quỳnh
author_facet Nguyễn, Thị Như Quỳnh
author_sort Nguyễn, Thị Như Quỳnh
title Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
title_short Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
title_full Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
title_fullStr Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
title_full_unstemmed Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
title_sort hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất trường đại học kinh tế- đại học quốc gia hà nội: nghiên cứu trường hợp tại lớp flf1107-3 và lớp flf1107-7 trường đại học kinh tế - việt úc
publishDate 2024
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364213
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/206593
_version_ 1819824541246947328