Hình thành thói quen đọc hiểu nhằm thúc đẩy việc tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Kinh tế- Đại học Quốc gia Hà Nội: Nghiên cứu trường hợp tại lớp FLF1107-3 và lớp FLF1107-7 Trường Đại học Kinh tế - Việt Úc
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Như Quỳnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364213 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/206593 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Hoạt động chữa lỗi bài viết tiếng Anh trong lớp học cho sinh viên năm nhất Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Khương, Hà Linh
Được phát hành: (2023) -
Hình thành thói quen đọc hiểu thúc đẩy hoạt động tự học tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Quỳnh
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học trực tuyến ở Trường Đại học Đồng Tháp
Bỡi: Tô, Kim Thi
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế đối với việc đóng học phí trực tuyến
Bỡi: Trần, Phan Khánh Trang, et al.
Được phát hành: (2024) -
Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên đại học
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024)