Vận dụng lí thuyết đọc hiểu để 101 rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh trung học cơ sở
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Hoàng, Thị Minh Thảo |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=367776 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/208110 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kĩ Năng đọc hiểu văn
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hùng
Được phát hành: (2011) -
Rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động dạy học đọc văn bản văn học
Bỡi: Dương, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2024) -
Hướng dẫn học sinh đọc thẩm mĩ trong đọc hiểu văn bản văn học ở trường phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hiền
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp rèn luyện “Kĩ năng bộc lộ quan điểm cá nhân” cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận
Bỡi: Phan, Thị Hằng
Được phát hành: (2023) -
Bí quyết cải thiện kĩ năng đọc hiểu tiếng Anh
Bỡi: Đặng, Thị Xuân
Được phát hành: (2023)