Hình thành biểu tượng toán học cho trẻ ở trường mầm non theo hướng tiếp cận STEAM

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Những tác giả chính: Hoàng, Thị Tú, Đinh, Đức Hợi, Nguyễn, Thị Phượng
Format: Bài viết
Sprog:Vietnamese
Udgivet: 2024
Fag:
Online adgang:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364560
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/208846
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt