Quy trình thử nghiệm và tính hiệu quả việc sử dụng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý - Giáo dục trong Chương trình Đào tạo Giáo viên mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực
Đã lưu trong:
主要作者: | Phí, Thị Thu Huyền |
---|---|
格式: | Bài viết |
语言: | Vietnamese |
出版: |
2024
|
主题: | |
在线阅读: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=364734 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/209039 |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
相似书籍
-
Vai trò của xây dựng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học các học phần Tâm lý Giáo dục chuyên ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng theo tiếp cận năng lực
由: Phí, Thị Thu Huyền
出版: (2024) -
Xây dựng bộ đồ dùng dạy học phát triển ngôn ngữ theo chương trình giáo dục mầm non
由: Đặng, Lộc Thọ
出版: (2019) -
Xây dựng bộ đồ dùng dạy học phát triển ngôn ngữ theo chương trình giáo dục mầm non
由: Đặng, Lộc Thọ
出版: (2024) -
Định hướng phát triển chương trình giáo dục mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
由: Dương, Thị Nga, et al.
出版: (2024) -
Giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non thông qua tác phẩm văn học
由: Nguyễn, Thảo Mi
出版: (2024)