Ứng dụng kỹ thuật đo độ khó trong biên soạn giáo trình, đề thi đánh giá năng lực theo “khung năng lực Tiếng Việt dùng cho người nước ngoài” tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế (nghiên cứu trường hợp: kĩ năng đọc, trình độ A2, B1, B2)
Kỷ yếu hội thảo khoa học: Nghiên cứu, đào tạo Việt Nam học theo định hướng liên ngành
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Hồ, Viết Hoàng, Dương, Thị Nhung, Trần, Thị Xuân, Đặng, Diễm Đông, Nguyễn, Sơn, Đinh, Điền, Lương, An Vinh, Trần, Mai Phượng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/210391 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Chào hàng thị trường B2B hiệu quả
Bỡi: Đinh, Thủy Bích
Được phát hành: (2023) -
Interactive B1-B2 :
Bỡi: Levy, Meredith
Được phát hành: (2014) -
Interactive B1-B2 :
Bỡi: Hadkins, Helen
Được phát hành: (2014) -
Tài liệu luyện kỹ năng đọc hiểu trình độ B :
Bỡi: Lee, Linda
Được phát hành: (2000) -
Tin học trình độ B
Bỡi: Lê, Đức Hùng
Được phát hành: (2004)