Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Kim Phúc
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212013
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-212013
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2120132024-05-03T03:53:14Z Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An Nguyễn, Thị Kim Phúc Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2024-05-02T23:13:47Z 2024-05-02T23:13:47Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212013 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2018 - no.1 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Nguyễn, Thị Kim Phúc
Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
format Article
author Nguyễn, Thị Kim Phúc
author_facet Nguyễn, Thị Kim Phúc
author_sort Nguyễn, Thị Kim Phúc
title Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
title_short Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
title_full Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
title_fullStr Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
title_full_unstemmed Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An
title_sort thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện thạnh hóa tỉnh long an
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212013
_version_ 1819829749168472064