Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Hans, Juergen Becker
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212164
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-212164
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2121642024-05-03T03:41:47Z Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context Hans, Juergen Becker Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh 2024-05-02T23:14:28Z 2024-05-02T23:14:28Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212164 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh - 2018 - no.7 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Hans, Juergen Becker
Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
format Article
author Hans, Juergen Becker
author_facet Hans, Juergen Becker
author_sort Hans, Juergen Becker
title Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
title_short Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
title_full Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
title_fullStr Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
title_full_unstemmed Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
title_sort guidelines for chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/212164
_version_ 1798116685948911616