Nhận thức của giáo viên và học sinh trong việc đánh giá kỹ năng nói tại các trường trung học phổ thông ở Việt Nam

Những quyển sách tương tự

• Nhận thức của giáo viên và học sinh về việc nâng cao vốn từ vựng của học sinh thông qua học ngôn ngữ trên thiết bị di động tại một trường trung học phổ thông ở Việt Nam
  Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Hà, et al.
  Được phát hành: (2023)
• SỬ DỤNG FLIPGRID ĐỂ NÂNG CAO KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  Bỡi: Dương, Đức Minh, et al.
  Được phát hành: (2025)
• Thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với việc sử dụng từ điển đồng trái nghĩa cho việc học từ vựng
  Bỡi: Phùng, Thị Hằng, et al.
  Được phát hành: (2023)
• Thái độ của học sinh trung học phổ thông đối với việc sử dụng từ điển đồng trái nghĩa cho việc học từ vựng
  Bỡi: Phùng, Thị Hằng, et al.
  Được phát hành: (2023)
• NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG VỀ HOẠT ĐỘNG HỌC BỔ TRỢ (SCAFFOLDING) TRONG VIỆC HỌC KỸ NĂNG NGHE TIẾNG ANH
  Bỡi: Trần, Quốc Thao, et al.
  Được phát hành: (2025)