Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Trần, Đức Thuận
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Vietnamese
Argitaratua: 2024
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214166
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-214166
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2141662024-05-25T08:52:41Z Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học The concept of volume in textbooks for primary students in Singapore and Vietnam: from the approach of mathematical modelling Trần, Đức Thuận Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) 2024-05-22T13:52:23Z 2024-05-22T13:52:23Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214166 vi Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2018 - no.12 - tr.14-20 - ISSN.2354-1075 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
spellingShingle Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Trần, Đức Thuận
Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
format Article
author Trần, Đức Thuận
author_facet Trần, Đức Thuận
author_sort Trần, Đức Thuận
title Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
title_short Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
title_full Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
title_fullStr Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
title_full_unstemmed Khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa Singapore và Việt Nam: Nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
title_sort khái niệm thể tích trong sách giáo khoa tiểu họa singapore và việt nam: nhìn từ cách tiếp cận mô hình hóa toán học
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214166
_version_ 1819819124347371520