Giáo huấn đạo trị bình bằng đối thoại tam giáo đồng nguyên và tư tưởng Phật giáo trong "Tám triều vua Lý: của Hoàng Quốc Hải

QR code

Giáo huấn đạo trị bình bằng đối thoại tam giáo đồng nguyên và tư tưởng Phật giáo trong "Tám triều vua Lý: của Hoàng Quốc Hải

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn, Thị Minh Phượng
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2024
Onderwerpen:	Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Online toegang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214299
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Giáo dục Việt Nam quán triệt giáo huấn của Hồ Chí Minh
door: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng cải cách giáo dục của vua Thành Thái
door: Nguyễn, Hữu Phúc
Gepubliceerd in: (2023)

Đào tạo giáo viên theo phương thức vừa học vừa làm
door: Phạm, Trọng Ngọc
Gepubliceerd in: (2024)

Đào tạo giáo viên vừa “hồng” vừa “chuyên” tại trường đại học sư phạm Hà Nội hiện nay
door: Nguyễn, Đức Sơn
Gepubliceerd in: (2023)

Giao lưu văn hóa giữa Việt Nam và Triều Tiên thế kỉ xvi – xviii
door: Nguyễn, Thị Thu Thủy, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trong các cơ sở Giáo dục mầm non theo tiếp cận lấy trẻ làm trung tâm
door: Nguyễn, Thị Cẩm Bích, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nhận thức của giáo viên qua khóa tập huấn “tổ chức dự án giáo Dục steam cho trẻ mầm non”: nghiên cứu trường hợp ở một trường mầm non trên địa bàn Hà Nội
door: Nguyễn, Mạnh Tuấn, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức nhà giáo và việc vận dụng trong bồi dưỡng đạo đức nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đào tạo
door: Bùi, Thị Bích Thuận
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển nghiệp vụ cho giáo viên toán tương lai qua nghiên cứu bài học: trường hợp dạy học các số đo trung tâm trên biểu đồ thống kê
door: Nguyễn, Thị Hà Phương, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nhận thức của sinh viên khoa tâm lí - giáo dục học trường đại học sư phạm Hà Nội về đạo văn trong học tập
door: Hoàng, Thu Phương, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Chính sách của triều Thanh đối với Triều Tiên trong hai thập niên cuối thế kỉ XIX
door: Đỗ, Tiến Quân
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức trong nhà trường phổ thông
door: Dương, Văn Khoa, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Chế độ tương tỵ thời vua Sejong (1418 - 1450) và một vài liên hệ với chế độ hồi tỵ thời vua Lê Thánh Tông (1460 - 1497)
door: Shin, Seung Bok
Gepubliceerd in: (2023)

Cơ chế kết hợp tư tưởng Tam giáo của Trịnh Tuệ trong "Tam giáo nhất nguyên thuyết"
door: Nguyễn, Kim Sơn
Gepubliceerd in: (2024)

Giá trị giáo huấn của tục ngữ so sánh tiếng Hàn (trọng tâm là các đơn vị có yếu tố chỉ con giáp)
door: Hoàng, Thị Yến, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
door: Trần, Viết Nhi, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Hỗ trợ học tập sau giờ học cho trẻ khuyết tật phát triển ở Nhật Bản: tầm quan trọng của việc xây dựng lý thuyết và tích lũy thực hành giáo dục dựa trên “sự an tâm và tự trọng”
door: II, Isami
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng của chủ tịch Hồ Chí Minh về người thầy giáo
door: Từ, Đức Văn, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho giáo viên mầm non
door: Lã, Thị Bắc Lý, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Nhu cầu bồi dưỡng năng lực tư vấn tâm lí của giáo viên phổ thông hiện nay.
door: Bùi, Thị Thu Huyền, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tùy bút ViLi - Hộ chiếu tâm hồn
door: Đặng, Thu Thủy
Gepubliceerd in: (2024)

Dự báo nhu cầu đào tạo giáo viên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
door: Nguyễn, Vũ Bích Hiền, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Chức năng của các trường đặc biệt như là trung tâm giáo dục đặc biệt của địa phương: một nghiên cứu điển hình về ba trường đặc biệt ở Wakayama
door: Katsunori, Furui, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Triết lí phát triển về giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh và ý nghĩa đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục – đào tạo ở Việt Nam hiện nay
door: Dương, Thị Hương, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Thực trạng nội dung giáo dục steam trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non
door: Hoàng, Thu Huyền, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Bình đẳng hôn nhân theo tinh thần Phật giáo
door: Trần, Thị Diễm Cần, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về “chuẩn” của người giáo viên nhân dân - một cách tiếp cận
door: Nguyễn, Thị Thanh Tùng
Gepubliceerd in: (2023)

Đào tạo giáo viên mầm non dựa trên khung năng lực giáo viên mầm non khu vực Đông Nam á
door: Lê, Thị Luận
Gepubliceerd in: (2023)

Tám triều vua Lý
door: Hoàng, Quốc Hải
Gepubliceerd in: (2010)

Tám triều vua Lý
door: Hoàng, Quốc Hải
Gepubliceerd in: (2010)

Tám triều vua Lý
door: Hoàng, Quốc Hải
Gepubliceerd in: (2010)

Tám triều vua Lý
door: Hoàng, Quốc Hải
Gepubliceerd in: (2010)

Những tương đồng và khác biệt trong giáo dục tư tưởng, đạo đức của Vương Duơng Minh với các nhà nho ở Việt Nam từ thề kỉ xvi đến thế kỉ xviii
door: Lê, Hoàng Nam, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
door: Hà, Văn Thắng
Gepubliceerd in: (2023)

Giáo dục sớm về bảo vệ môi trường và kĩ năng ứng phó với thiên tai và biến đổi khí hậu cho trẻ em khuyết tật tại các trung tâm can thiệp sớm
door: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Gepubliceerd in: (2023)

Tư duy máy tính trong đào tạo giáo viên tin học
door: Phạm, Thị Anh Lê, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên trường đại học sư phạm Hà Nội
door: Lưu, Thị Thu Hà
Gepubliceerd in: (2023)

Phát triển khoa học giáo dục tại trường đại học sư phạm Hà Nội: hiện tại và tương lai
door: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
Gepubliceerd in: (2023)

Thực trạng kiến thức và thực hành của giáo viên khu vực miền trung về giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo
door: Bùi, Thị Lâm, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Xây dựng hệ thống trò chơi giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo
door: Tạ, Thị Kim Nhung, et al.
Gepubliceerd in: (2023)