Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa kiến thức để tổ chức cho học sinh giải quyết vấn đề theo hướng tiếp cận năng lực trong dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Atigo |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado em: |
2024
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214309 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Seja o primeiro a deixar um comentário!