Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Thị Minh Nguyệt
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214341
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-214341
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2143412024-05-25T10:04:39Z Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở Using “teach writing as a process not product” approach to contribute junior high school students’ competency in composing narrative text Lê, Thị Minh Nguyệt Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) 2024-05-22T13:54:30Z 2024-05-22T13:54:30Z 2018 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214341 vi Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội) - 2018 - no.12 - tr.92-100 - ISSN.2354-1075 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
spellingShingle Tạp chí Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Lê, Thị Minh Nguyệt
Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
format Article
author Lê, Thị Minh Nguyệt
author_facet Lê, Thị Minh Nguyệt
author_sort Lê, Thị Minh Nguyệt
title Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
title_short Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
title_full Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
title_fullStr Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
title_full_unstemmed Vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
title_sort vận dụng lý thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214341
_version_ 1819847625977888768