Quy trình rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần "Sinh học cơ thể" (Sinh học 11)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Văn Hiền, Ngô, Văn Hưng, Đặng, Hùng Dũng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214365 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Quy trình rèn năng lực dạy học thực hành cho sinh viên đại học sư phạm ngành sinh học
Bỡi: Đỗ, Thành Trung, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật - sinh học 11 = Design questions to train critical thinking skills for students in teaching the Plants Body Biology section in Biology 11
Bỡi: Đặng, Thị Dạ Thủy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tích hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản trong dạy học sinh học 11 giúp nâng cao năng lực giải quyết vấn đề của học sinh tại tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học sinh học cấp trung học phổ thông
Bỡi: Trần, Thái Toàn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Hải Thanh, et al.
Được phát hành: (2023)