Dạy học tin học theo định hướng phát triển năng lực với mô hình B-Learning - Một trường hợp nghiên cứu ở Đại học Sư phạm Huế
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thế Dũng, Dương, Phương Hùng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/214480 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghiên cứu tính chất của vật liệu nhiệt phát quang MgB4O7:Mn
Bỡi: Hà, Thị Kim Vân
Được phát hành: (2011) -
Thiết kế bài dạy trên lớp theo định hướng phát triển năng lực người học trong giảng dạy tâm lý học và giáo dục học tại trường đại học
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học theo dự án - Một trong những động lực phát triển kĩ năng tự học của sinh viên
Bỡi: Hồ, Trịnh Quỳnh Thư
Được phát hành: (2024) -
Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm
Bỡi: Phạm, Nguyễn Hồng Ngự
Được phát hành: (2024) -
Dạy học tiếng Anh theo hướng tích cực - Nhân tố quan trọng để tạo nên lớp học hạnh phúc = English teaching and learning at the positive approach - Key factors to reach happy classes
Bỡi: Hồ, Thị Quỳnh Thư, et al.
Được phát hành: (2023)