Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

QR-Code

Trợ từ và hiệu lực ở lời trong giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Đào, Văn Hùng
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Ngôn ngữ và Đời sống
Online Zugang:	https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/215312
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài"
von: Bùi, Duy Dương
Veröffentlicht: (2024)

Thiết kế nhiệm vụ giàu động lực trong giảng dạy ngoại ngữ với mô hình đặc điểm công việt cốt lõi.
von: Nguyễn, Thị Hằng Nga, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Việc giảng dạy và học tập các chương trình từ vựng biểu thị ý nghĩa tính khái quát tiếng Việt cho sinh viên nước ngoài
von: Phạm, Thùy Chi
Veröffentlicht: (2019)

Tiếng Việt học thuật và những chiến lược dạy tiếng Việt học thuật cho sinh viên người nước ngoài
von: Nguyễn, Thị Thuận
Veröffentlicht: (2024)

ứng dụng quan điểm giao tiếp trong biên soạn bài giảng Tiếng Việt chuyên ngành cho sinh viên nước ngoài
von: Nguyễn, Khánh Hà
Veröffentlicht: (2024)

Lỗi phát âm tiếng Việt thường gặp ở người nói tiếng Anh(Mỹ)
von: Lê, Ngọc Diệp
Veröffentlicht: (2019)

Độ khó của từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài
von: Nguyễn, Thị Thanh Vân
Veröffentlicht: (2023)

Thực trạng giảng dạy Tiếng Hoa và Tiếng Tamil trong các trường học ở Malaysia
von: Nguyễn, Thị Vân
Veröffentlicht: (2024)

Giảng dạy hành động ngôn từ tiếng Việt cho người nước ngoài theo định hướng chức năng và góc độ giao tiếp liên văn hóa
von: Vũ, Lan Hương
Veröffentlicht: (2024)

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ.
von: Nguyễn, Ngân Hà, et al.
Veröffentlicht: (2019)

Những phương pháp giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành
von: Nguyễn, Thị Mơ
Veröffentlicht: (2023)

Đánh giá tính hiệu quả của việc sử dụng công cụ Padlet trong giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
von: Trần, Ngọc Đức, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Lỗi và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng lớp từ chuyển loại chỉ bộ phận cơ thể người trong Tiếng Anh
von: Hồ, Ngọc Trung
Veröffentlicht: (2024)

Nhận diện hành động nhận xét qua lời thoại nhân vật trong tiểu thuyết Ma Văn Kháng từ các phương tiện chỉ dẫn hiệu lực ở lời
von: Đặng, Thị Thu
Veröffentlicht: (2019)

Vai trò của từ vựng trong việc dạy và học ngoại ngữ
von: Lương, Bá Phương
Veröffentlicht: (2023)

ứng dụng ngữ nghĩa chức năng vào giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.
von: Bùi, Thị ánh Ngọc
Veröffentlicht: (2019)

Lỗi và cách khắc phục lỗi khi sử dụng từ đồng nghĩa, cận nghĩa trong tiếng Hán hiện đại
von: Trương, Gia Quyền, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Tiếng Anh chuẩn hay tiếng Anh toàn cầu với việc dạy - học tiếng Anh.
von: Nguyễn, Đặng Nguyệt Hương
Veröffentlicht: (2019)

Một số lỗi chuyển di khi sử dụng kiểu câu so sánh trong Tiếng Việt của sinh viên Trung Quốc
von: Đào, Thị Vân, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Lịch sự trong lời chúc tiếng Việt
von: Lã, Xuân Thắng
Veröffentlicht: (2023)

Hành động ngắt lời trong giao tiếp Tiếng Việt xét từ góc độ giới
von: Phạm, Hồng Vân
Veröffentlicht: (2024)

Đào tạo giáo viên tiếng Việt cho người nước ngoài, thực trạng và triển vọng: trường hợp khoa Việt Nam học và tiếng Việt
von: Nguyễn, Thiện Nam
Veröffentlicht: (2024)

Về phát âm tiếng nước ngoài trong các bản tin quốc tế phát sóng trên kênh VTV1 Đài Truyền hình Việt Nam
von: Trần, Phúc Trung
Veröffentlicht: (2019)

Những lỗi sai cơ bản về cách sử dụng quán từ trong văn bản học thuật Tiếng Anh của người Việt
von: Phan, Thị Ngọc Lệ
Veröffentlicht: (2024)

Một số vấn đề về giảng dạy lớp thực hành tiếng Anh trực tuyến đông sinh viên tại trường đại học ở Việt Nam
von: Ngô, Huy Tú, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp ngôn ngữ qua dạy học tích hợp các chủ đề Tiếng Việt ở trường phổ thông
von: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Vay mượn thuật ngữ nước ngoài trong hệ thống thuật ngữ thời trang tiếng Việt
von: Hoàng, Thị Huệ
Veröffentlicht: (2024)

Tìm hiểu phạm vi từ vựng của trình độ B1 - Cefr: Từ khung tham chiếu đến năng lực sử dụng thực tế của người học tiếng Anh.
von: Trần, Thị Minh Thảo
Veröffentlicht: (2019)

Tìm hiểu phạm vi từ vựng của trình độ B1 - Cefr: Từ khung tham chiếu đến năng lực sử dụng thực tế của người học tiếng Anh.
von: Trần, Thị Minh Thảo
Veröffentlicht: (2024)

Lỗi sử dụng giới từ tiếng Anh của sinh viên Việt Nam: Một nghiên cứu trường hợp.
von: Vũ, Thị Huyền Trang
Veröffentlicht: (2019)

áp dụng phương pháp "học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian
von: Ngô, Hữu Hoàng, et al.
Veröffentlicht: (2024)

Làm thế nào để áp dụng các lí thuyết ngôn ngữ thứ hia vào thiết kế giáo trình và phương pháp giảng dạy trong lớp học ngoại ngữ
von: Nguyễn, Thủy Hương
Veröffentlicht: (2024)

Một số lỗi thường gặp trong sử dụng Tiếng Anh của sinh viên không chuyên Tiếng Anh Đại học Thủ đô Hà Nội và cách khắc phục
von: Trịnh, Phan Thị Phong Lan
Veröffentlicht: (2024)

Lời chào trong lễ cưới của người Việt
von: Lê, Thị Lâm
Veröffentlicht: (2023)

ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu chính trị tiếng Anh.
von: Phí, Thị Thu Trang
Veröffentlicht: (2019)

Dạy từ vựng tiếng Anh theo mô hình 3P cho người học tiếng
von: Đặng, Thị Toàn Thư
Veröffentlicht: (2023)

Bước đầu khảo sát về ẩn dụ ý niệm trong khẩu hiệu quảng cáo Tiếng Anh và Tiếng Việt
von: Nguyễn, Thị Lan Phương
Veröffentlicht: (2024)

Yếu tố văn hóa trong giáo trình tiếng Anh “Lifelines” và việc khai thác các yếu tố văn hóa trong giảng dạy tiếng anh cho người học Việt Nam
von: Đặng, Thị Toàn Thư
Veröffentlicht: (2023)

Đặc điểm của câu ghép rút gọn không dấu hiệu trong tiếng Hán hiện đại (đối chiếu với tiếng Việt)
von: Lê, Phương Thảo
Veröffentlicht: (2023)

Vai trò của hư từ Tiếng Việt trong việc hình thành lập luận của câu ghép
von: Hoàng, Thị Thanh Huyền
Veröffentlicht: (2024)