Cơ sở lí luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Đăng Khởi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/217388 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Ngô, Xuân Đông
Được phát hành: (2019) -
Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở quận 1, thành phố Hồ Chí Minh theo tiếp cận năng lực
Bỡi: Trần, Thế Lưu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học theo tiếp cận năng lực trong quá trình bồi dưỡng cán bộ quản lí ngành thông tin và truyền thông
Bỡi: Lê, Thảo Nguyên
Được phát hành: (2024) -
Bồi dưỡng giáo viên phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực dạy học
Bỡi: Trịnh, Thanh Hải, et al.
Được phát hành: (2019) -
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SƠ THEO TIẾP CẬN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - Thực trạng và các biện pháp
Bỡi: Trần, Đăng Khởi
Được phát hành: (2023)