Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Nguyễn, Thị Hồng Thúy, Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221869
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-221869
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-2218692024-08-07T08:04:53Z Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực Actual situation of assessment of secondary school teachers in hanoi city according to competency-based approach Nguyễn, Thị Hồng Thúy Nguyễn, Vũ Bích Hiền Khoa học Giáo dục Việt Nam 2024-08-07T06:08:10Z 2024-08-07T06:08:10Z 2023 Article https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221869 vi Khoa học Giáo dục Việt Nam - 2023 - no.9 - tr.69-75 - ISSN.2615-8957 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Khoa học Giáo dục Việt Nam
spellingShingle Khoa học Giáo dục Việt Nam
Nguyễn, Thị Hồng Thúy
Nguyễn, Vũ Bích Hiền
Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
format Article
author Nguyễn, Thị Hồng Thúy
Nguyễn, Vũ Bích Hiền
author_facet Nguyễn, Thị Hồng Thúy
Nguyễn, Vũ Bích Hiền
author_sort Nguyễn, Thị Hồng Thúy
title Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
title_short Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
title_full Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
title_fullStr Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
title_full_unstemmed Thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở Thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận năng lực
title_sort thực trạng hoạt động đánh giá giáo viên trung học cơ sở thành phố hà nội theo hướng tiếp cận năng lực
publishDate 2024
url https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/221869
_version_ 1806917493803974656